প্রথম খণ্ড সপ্তম অধ্যায়: ক্যামেরা বন্ধ, মূল পর্বের সূচনা

Assombroso, não fuja, deixa-me gastar uma vida em você. Túmulo do Norte 2950শব্দ 2026-08-04 02:27:58

পরদিন, মঙ্গলবার।

দু জিং খুব ভোরে ঘুম থেকে উঠে স্কুলের উদ্দেশ্যে রওনা হলো। পথে যেতে যেতে সে তার সিস্টেম প্যানেলটি একবার দেখে নিল।

【স্তর: প্রথম ধাপের প্রাথমিক পর্যায় (৮০/১০০)】
【অবশিষ্ট আয়ু: ১০ বছর】
【রক্তচাপের মান: ৮০】
【দক্ষতা: রক্তচাপ বিস্ফোরণ প্রথম স্তর (৭০/১০০)】
【অনুগ্রহ করে আয়ু ব্যয় করে গুণাবলী উন্নত করুন! আয়ু দশ বছরের কম হলে উন্নতি সম্ভব নয়】
【অশুভ শক্তিকে নির্মূল করলে আয়ু এবং দক্ষতা অর্জন করা যায়】

যেহেতু সে এখন ১১৫ নম্বর ব্যুরোতে যোগ দিয়েছে, তাই অশুভ শক্তি শিকারের সুযোগের অভাব হবে না—এই ভেবে সে তার অবশিষ্ট ৩০ বছরের আয়ু সরাসরি কাজে লাগানোর সিদ্ধান্ত নিল। তবে সে তার স্তর উন্নীত না করে ‘রক্তচাপ বিস্ফোরণ’ দক্ষতাটি উন্নত করার সিদ্ধান্ত নিল।

সাধারণের ভান করে শক্তিশালী প্রতিপক্ষকে ঘায়েল করা সবসময়ই বুদ্ধিমানের কাজ। যদিও সে এখন কেবল প্রথম ধাপের প্রাথমিক পর্যায়ে, কিন্তু রক্তচাপ বিস্ফোরণ ব্যবহার করলে সে মুহূর্তের জন্য প্রথম ধাপের শেষ পর্যায়ের যুদ্ধক্ষমতা প্রদর্শন করতে পারবে। স্তর বাড়ানোর চেয়ে এই দক্ষতার উপযোগিতা অনেক বেশি।

স্কুলের গেটে পৌঁছাতেই দু জিং কিছু শিক্ষার্থীর আলোচনা শুনতে পেল।

“তোরা শুনেছিস? লিউ দাজুয়াং আর তার বন্ধুরা গতকাল স্কুলে নিখোঁজ হয়েছে!”
“ অসম্ভব! দাজুয়াং এক মিটার নব্বই সেন্টিমিটার লম্বা, তাকে কে অপহরণ করবে? তাছাড়া, সে তো শহরের প্রভাবশালী ‘চাচা জিয়াং’-এর পরিচিত, তাকে ধরার সাহস কার আছে?”
“তর্ক বাদ দে, দেখ পুলিশ এসেছে।”

দু জিং তাকিয়ে দেখল, সত্যিই স্কুলের একাডেমিক ভবনের সামনে কয়েকটি পুলিশের গাড়ি দাঁড়িয়ে আছে। সত্যি বলতে, দু জিং কিছুটা অস্বস্তিতে পড়ল। তবে আগের জীবনের পেশাগত অভ্যাসের কারণে সে খুব একটা আতঙ্কিত হলো না; ধীরস্থির পায়ে ক্লাসরুমের দিকে এগিয়ে গেল।

দূরে, স্যুট পরিহিত একজন ব্যক্তি হঠাৎ ভবনের দিকে আসা দু জিংকে দেখতে পেল। সে পাশে থাকা দারোয়ানকে জিজ্ঞেস করল, “তুমি কি ওই ছাত্রটিকে চেনো?”

দারোয়ান একটু ভেবে দ্বিধা নিয়ে বলল, “স্কুলে এত ছাত্র, সবাইকে চেনা সম্ভব নয়। তবে মনে পড়ছে ও সম্ভবত দ্বাদশ শ্রেণির।”

স্যুট পরিহিত ব্যক্তিটি থুতনিতে হাত বুলিয়ে শান্তভাবে বলল, “সে কি একজন জাগ্রত (অ্যাওয়েকেনার), নাকি...?”

“জাগ্রত কী?” দারোয়ান বিভ্রান্ত হয়ে তাকাল।

ব্যক্তিটি চোখ পাকিয়ে ভবনের দিকে হাঁটতে হাঁটতে উত্তর দিল, “খননকারী!”

“কী খননকারী?”
“আরে, পরিষ্কার করে বলুন, চলে যাচ্ছেন যে!”

...

ক্লাসরুমে সবাই নিখোঁজ হওয়া শিক্ষার্থীদের নিয়েই আলোচনা করছিল। লিউ দাজুয়াং ও তার দল স্কুলের পরিচিত দাপুটে ছাত্র ছিল, তাই তাদের নিখোঁজ হওয়াটা বেশ চাঞ্চল্যকর।

এই সময় তার পাশের সিটের সহপাঠী এগিয়ে এসে হেসে বলল, “আচ্ছা, লি আজ কেন আসেনি? আজ তো মঙ্গলবার, সে কি দাজুয়াংদের সাথে নিখোঁজ হলো না তো?”

দু জিংয়ের ঠোঁট কাঁপল। এই কৌতুকটা এতই ঠান্ডা যে তার সর্দি লেগে যাওয়ার জোগাড়।

সামনের বেঞ্চের ছাত্রটি ঘুরে জিজ্ঞেস করল, “দু, কাল তো বললি না লি আজ তোকে হ্যাঁ বলেছে কি না? জলদি বল!”

লি আজ স্কুলের女神 বা দেবীপ্রতিম ছাত্রী। যদি এই ছেলেটি সত্যিই তাকে বাগিয়ে নিয়ে থাকে, তবে সেটা হবে বড় খবর। দাজুয়াংদের নিখোঁজ হওয়ার চেয়েও বড় ঘটনা।

কাছেই বসা এক ছাত্র ঘুরে দাঁড়িয়ে ব্যঙ্গ করে বলল, “তোর কি কথা বলার জ্ঞান নেই? দেখছিস না লি আজ দুইদিন ধরে আসছে না? নিশ্চয়ই সে কারও মুখ দেখতে চাইছে না বলেই আসেনি।”

“ঠিক ঠিক, শৈশবের বন্ধু হওয়ার মানে এই নয় যে সে তোকে পছন্দ করে। দীর্ঘদিনের পরিচয় বলে সে হয়তো সরাসরি না করতে পারেনি, তুই কি সেটাকে সত্য ভেবে বসে আছিস?” অন্যরাও সমর্থন জানাল।

সবাই তাকে নিয়ে হাসি-তামাশা করছিল, কিন্তু মনে মনে তারা ভয়ও পাচ্ছিল—যদি সত্যিই সে এই রাজহাঁসটিকে (সুন্দরী) ধরে ফেলে! মুহূর্তের মধ্যে ক্লাসের আলোচনার কেন্দ্রবিন্দু হয়ে উঠল দু জিং।

দু জিং দূরের ছেলেটিকে তাকিয়ে হঠাৎ জিজ্ঞেস করল, “আমার একটা কথা মনে পড়ছে, লি আজ-এর সাথে তো তোর যোগাযোগের কোনো মাধ্যমই নেই, তাই না?”

ছেলেটি মুহূর্তেই পাথরের মতো জমে গেল।

দু জিং ফোন বের করে চ্যাট হিস্ট্রি খুলে সবার দিকে তাকাল। “বন্ধুরা, যাদের দৃষ্টিশক্তি কম, তাদের জন্য আমি পড়ে শোনাচ্ছি।”

সবাই পরিষ্কার দেখতে পেল: (আমিও তোমাকে ভালোবাসি।)
এই পাঁচটি অক্ষর যেন ট্রাকের হেডলাইটের মতো সবার চোখ ধাঁধিয়ে দিল।

“ধুর ছাই!”

...

মুহূর্তের মধ্যে পুরো ক্লাস নিজের অস্তিত্ব নিয়ে সংকটে পড়ে গেল। দু জিং ফোন রেখে কেশে নিল। সে ব্যঙ্গ করা ছেলেগুলোর দিকে আঙুল তুলে বলল, “লি আজ আমাকে বলেছে, ক্লাসের কিছু লোক তাকে পড়াশোনায় বিরক্ত করছিল। তাই সে বাড়িতে বসে পরীক্ষার প্রস্তুতি নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। আমার খাতিরে তোমরা কেউ আর তাকে বিরক্ত করো না।”

দু জিং যেন সবার হৃদয় ভাঙার শব্দ শুনতে পেল। কেন লি আজ তাদের মেসেজের উত্তর দিচ্ছে না—রহস্য এখন পরিষ্কার।

“আসলে ক্লাসের জোকার তো আমি নিজেই!” এক ছাত্র শোকে মুহ্যমান হয়ে বলল।

দরজায় পুলিশ ইউনিফর্ম পরা একজন ব্যক্তি টোকা দিয়ে ভেতরে ঢুকলেন। “এই ক্লাসে দু জিং নামে কেউ আছে?”

সশব্দে সবাই শান্ত হয়ে গেল। এবার তাদের মনে পড়ল দাজুয়াংদের নিখোঁজ হওয়ার কথা। দাঁড়াও, দাজুয়াংরাও কি লি আজ-কে পছন্দ করত না? পরের মুহূর্তেই সবাই দু জিংয়ের দিকে তাকাল।

এখন দু জিং সুস্থ-স্বাভাবিক, অথচ দাজুয়াংরা উধাও? তাছাড়া গতকাল দু জিং ডিউটিতে ছিল এবং সবার শেষে স্কুল থেকে বেরিয়েছিল...

দু জিংয়ের কপালে চিন্তার ভাঁজ পড়ল। ইউয়ে শুয়াং কি সিসিটিভি ফুটেজ ডিলিট করেনি? সে কি ধরা পড়ে গেল? না, তা অসম্ভব। যদি সে ধরা পড়ত, তবে ভূতের বিষয়টিও সামনে আসত এবং মামলাটি সাধারণ পুলিশ বিভাগের হাতে থাকত না। এটা ভেবে দু জিং কিছুটা আশ্বস্ত হলো।

সে উঠে দাঁড়িয়ে পুলিশ অফিসারের সামনে গিয়ে নিজের দিকে ইশারা করল। “আমিই দু জিং।”

পুলিশ অফিসার মাথা নাড়লেন এবং দু জিংকে নিয়ে বেরিয়ে গেলেন। দু জিংয়ের শান্ত অভিব্যক্তি দেখে সবার মনেই সন্দেহের দোলাচল শুরু হলো—এই ছেলেটির কি কোনো গোপন পরিচয় আছে?

...

করিডোরে পুলিশ অফিসার সামনে হাঁটছিলেন, দু জিং পেছনে। একটি অফিসের সামনে এসে তিনি থামলেন। দু জিংয়ের দিকে তাকিয়ে বললেন, “ভয় পেও না, তুমিই কাল সবশেষে স্কুল থেকে বেরিয়েছিলে, তাই আমরা কেবল নিয়মমাফিক জিজ্ঞাসাবাদ করছি। তুমি সত্যিটা বলবে।”

দু জিং মাথা নেড়ে ভেতরে ঢুকল। ঘরে একজনই ছিল। হালকা সবুজ স্যুট পরা এক লম্বা পুরুষ, তার মুখাবয়ব যেন পাথর কেটে তৈরি, লম্বা সাদা চুল বাঁধা, হাতে একটি জেন্টলম্যানের লাঠি। তাকে দেখে মনে হচ্ছে যেন পুরনো যুগের কোনো আভিজাত্যপূর্ণ ভদ্রলোক।

দু জিং মনে মনে তাকে বিচার করে নিল এবং পরবর্তী জিজ্ঞাসাবাদের জন্য নিজেকে প্রস্তুত করতে লাগল।

“বসুন।” লোকটি বিনয়ের সাথে হেসে একটি চেয়ার দেখাল।

দু জিং বসল। সে এক অদ্ভুত অস্বস্তি অনুভব করছে। কারণ এই ব্যক্তিটি সাধারণ পুলিশ অফিসারদের মতো নয়, তার মধ্যে এক ধরনের সহজাত চাপ সৃষ্টি করার ক্ষমতা আছে।

ব্যক্তিটি ক্যামেরাটি দু জিংয়ের দিকে ঘুরিয়ে বলল, “আমার নাম ওয়াং হে, ক্রিমিনাল ইনভেস্টিগেশন টিমের ডেপুটি ক্যাপ্টেন। দাজুয়াংদের নিখোঁজের তদন্ত করছি। ভয় পাওয়ার কিছু নেই, সাধারণ প্রক্রিয়া অনুসরণ করলেই হবে।”

“আমি প্রস্তুত, শুরু করতে পারেন।”

“ঠিক আছে। প্রথম প্রশ্ন: গতকাল রাতে কি তুমি দাজুয়াংদের দেখেছিলে?”

“দেখেছিলাম, কিন্তু আমি তাদের আগেই স্কুল থেকে বেরিয়ে এসেছিলাম।”

“কোথায়? তারা কী করছিল?”

“......”

দশ মিনিট পর, ওয়াং হে তার লেখা রেকর্ডটি পড়ে মাথা নাড়লেন এবং ক্যামেরাটি বন্ধ করে দিলেন। দু জিং স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেলল। আপাতত বেঁচে যাওয়া গেল।

দু জিং যখন ওঠার প্রস্তুতি নিচ্ছে, ওয়াং হে তাকে থামিয়ে দিলেন। “এত তাড়া কিসের?”

দু জিং অবাক হয়ে ওয়াং হের দিকে তাকাল। তখনই সে এমন কিছু খুঁটিনাটি লক্ষ্য করল যা তার মেরুদণ্ড দিয়ে হিমস্রোত বইয়ে দিল। এই মানুষটি অত্যন্ত পরিপাটি, একটি চুলও এদিক-ওদিক নেই—একজন পুরুষের জন্য এটা কি একটু বেশিই নিখুঁত নয়?

ওয়াং হে শান্তভাবে হাসলেন এবং দু জিংয়ের দিকে তাকিয়ে রইলেন। দু জিং অকারণে আতঙ্কিত বোধ করতে শুরু করল।