দশম অধ্যায়: শ্রেষ্ঠ শিক্ষক

“ডিং ডিং ডিং” তখন ক্লাসের ঘণ্টাটি বাজলো। নাটক দেখছিল যারা সবাই আবার ক্লাসে ফিরে গেল। কিন্তু আজকের যুদ্ধে ইয়াং মিয়ান ইতিমধ্যেই উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় বর্ষে খ্যাতি অর্জন করেছে। ক্লাস টিচার শিয়াও ইয়াংসুয়ো বই হাতে নিয়ে ক্লাসরুমে প্রবেশ করলেন। তেরো নম্বর ক্লাসের ক্লাসরুম গভীর সমুদ্রের মতো শান্ত ছিল, এতটাই নিস্তব্ধ যে মাটিতে পড়ে যাওয়া সূঁচের টিপটিপ শব্দ স্পষ্ট শুনা যাচ্ছিল, এই অস্বাভাবিক শান্তি সত্যিই অবাক করা এবং মানিয়ে নিতে কষ্টকর। সাধারণত এখানে যেন একটা চঞ্চল বাজার, কোলাহল আর হাসাহাসির শব্দে মুখরিত, কিন্তু এখন যেন জাদু হয়ে গেছে, গভীর নিস্তব্ধতায় নিমজ্জিত। সৌভাগ্যের বিষয়, আজকের ক্লাসে ইয়াং মিয়ান আর কোনো বড় ঘটনা ঘটায়নি। তাই শিয়াও ইয়াংসুয়ো নির্বিঘ্নে পডিয়ামে দাঁড়িয়ে পাঠদান করতে পারলেন। তাঁর ভঙ্গিমা সোজা এবং কণ্ঠস্বরে স্থির, স্পষ্ট শব্দে ক্লাসরুমে প্রতিধ্বনিত হচ্ছিল, পাঠ্য বিষয় ব্যাখ্যা করছিলেন। বাইরের দিক থেকে সব কিছু শান্ত মনে হলেও, শিয়াও ইয়াংসুয়োর মন স্থির ছিল না। তার চোখ যেন অদৃশ্য সুতোর দ্বারা টেনে আনা হয়, মাঝে মাঝে স্বতঃস্ফূর্তভাবে ইয়াং মিয়ানের দিকে ঝুঁকে পড়ত। মনে মন্ত্রণা করছিল যে, আজকের ক্লাসে কোনো ভুল হোক না। সে সবসময় মনে করত যে ইয়াং মিয়ান সবার মন একদম পড়ে ফেলতে পারে। সুখের কথা হলো, পুরো ক্লাসে ইয়াং মিয়ান যেন অন্য কেউ হয়ে গিয়েছিল, চুপচাপ বসে থাকল, মনোযোগ দিয়ে ব্ল্যাকবোর্ডের দিকে তাকিয়ে ছিল, চোখে ছিল গভীর চিন্তা ও মনোযোগ, একদম ভালো ছাত্রের মতো, শিক্ষককে বাধা দেয়নি, কোনো প্রশ্ন বা বিতর্ক করেনি। অন্য ছাত্রদের দিকে তাকালে, যারা সাধারণত তেরো নম্বর ক্লাসে খুব রব-দরবার করত, আজ তারা সবাই অবিশ্বাস্যভাবে নোট নিচ্ছিল! তারা মনোযোগ দিয়ে দ্রুত কাগজে কলম চালাচ্ছিল, যেন কোনো গুরুত্বপূর্ণ বিষয় মিস করতে চাইছে না। তখন স্কুলের প্রধান শিক্ষক যারা ক্যাম্পাসে ঘুরছিলেন, হঠাৎ তেরো নম্বর ক্লাসরুমের দরজা দিয়ে গেলে এই দৃশ্য দেখে স্তম্ভিত হয়ে দাঁড়িয়ে পড়লেন।

তিনি চোখ বড় করে তাকালেন, অবিশ্বাসের ছাপ পড়েছিল চোখে, মুখ বড় করে খুলে গেল, যেন একটি ডিম মুখে ঢুকিয়ে দিতে পারে। সেই অভিব্যক্তি ছিল যেন পৃথিবীর সবচেয়ে অবিশ্বাস্য ঘটনা দেখছেন। প্রধান শিক্ষকের পেছনে থাকা অন্যান্য শিক্ষকরাও বিস্ময়ে মুখ বন্ধ রাখতে পারছিলেন না, তারা একে অপরের দিকে তাকিয়ে বিস্ময়ের অভিব্যক্তি স্পষ্ট ছিল। একজন শিক্ষক দরজার বাইরে দাঁড়িয়ে নিজে চোখ মুছল, যেন যা দেখছেন তা সত্যি হতে বিশ্বাস করতে পারছেন না। তিনি সন্দেহের সাথে ফিসফিস করে বললেন, “এটা কি আসলেই তেরো নম্বর ক্লাস? যেন ভুল ক্লাসে ঢুকে পড়েছি।” আরেক শিক্ষক হতাশ হয়ে মাথা নাড়লেন, হেসে বললেন, “তেরো নম্বর ক্লাসের ছাত্ররা এত মনোযোগ দিয়ে ক্লাস করছে! আজ সকালে আমি হয়তো ভুল করে দরজা খুলে কোন অতিপ্রাকৃত শক্তির সঙ্গে মুখোমুখি হয়েছি?” প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষকদের এমন ধারণা হওয়া অস্বাভাবিক নয়। কারণ তেরো নম্বর ক্লাস ছিল পুরো উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় বর্ষের সবচেয়ে খারাপ ফলাফলবিশিষ্ট ক্লাস, পরিচিত ‘সমস্যাগ্রস্ত ক্লাস’। এখানে অধিকাংশ ছাত্র দুরন্ত, নিয়ন্ত্রণহীন, যেন শরীরে থোড়া থোড়া কাঁটা লেগে থাকা ইঁদুরের মতো, যাদের কাছাকাছি যেতেই মানুষের ভয় লাগে। তারা প্রায়শই ক্লাসে বিশৃঙ্খলা সৃষ্টি করে, পড়াশোনায় আগ্রহ কম, শিক্ষকদের প্রচেষ্টা সত্ত্বেও ফলাফল কম। কিন্তু এখন, যারা আগে শিক্ষকদের জন্য সমস্যার কারণ ছিল, তারা একেবারে অন্যরকম মনোযোগ এবং পরিশ্রম দেখাচ্ছিল, এটা কিভাবে অবাক না করে? প্রধান শিক্ষক ক্লাসরুমের দৃশ্য দেখে শান্তি পেলেন এবং ধীরে ধীরে বললেন, “শিয়াও ইয়াংসুয়োর পরিচালনার দক্ষতা ভাল, তেরো নম্বর ক্লাস তার নেতৃত্বে ধীরে ধীরে পরিবর্তন হচ্ছে, এই মাসের সেরা শিক্ষক হলেন শিয়াও ইয়াংসুয়ো।” কিন্তু তার কথা শেষ হতেই কেউ অসন্তোষ প্রকাশ করল।

“প্রধান শিক্ষক, আপনার এই নির্বাচনে হয়তো একটু তাড়াহুড়ো হয়েছে? শিয়াও ইয়াংসুয়ো মাত্র বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সদ্য স্নাতক, শিক্ষকতা কাজ এক বছরও হয়নি, আপনি কি শুধু আজকের এই ক্লাসের ছাত্রদের মনোযোগ দেখে এত দ্রুত সিদ্ধান্ত নেবেন?” শিক্ষা পরিচালক লি জিনিয়াংয়ের মুখে অসন্তোষ আর সন্দেহ ছিল। লি জিনিয়াং শিক্ষা পরিচালক এবং এক নম্বর ক্লাসের ক্লাস টিচার, তিনি সবচেয়ে ঘৃণা করেন তেরো নম্বর ক্লাসের এই অলস ছাত্রদের। একই সঙ্গে তিনি তেরো নম্বর ক্লাসের ক্লাস টিচারকেও অবজ্ঞা করেন। শিক্ষকদের মধ্যেও প্রতিযোগিতা থাকে, সেরা শিক্ষক নির্বাচিত হওয়া মানে বড় পুরস্কার পাওয়া এবং শিক্ষা ক্ষেত্রে সম্মান বৃদ্ধি, তাই অনেক শিক্ষক এই নির্বাচনে খুব গুরুত্ব দেন।

“ঠিকই বলেছেন! প্রধান শিক্ষক, এই ধরনের মূল্যায়ন খুব তাড়াহুড়ো হয়েছে। আমাদের স্কুলের সেরা শিক্ষক নির্বাচনে সবসময় ক্লাসের ফলাফল ও শিক্ষকের চরিত্র বিবেচনা করা হয়। সবাই জানে তেরো নম্বর ক্লাসের ফলাফল সবসময় সর্বনিম্ন, শিয়াও ইয়াংসুয়ো কী যোগ্যতা রাখেন এই সেরা শিক্ষকের খেতাব পাওয়ার?” দ্বিতীয় ক্লাসের শিক্ষক মু চেনইয়াংয়ের কথায় ছিল কঠোর অবজ্ঞা। তার চোখে, তেরো নম্বর ক্লাস ছিল ব্যর্থ ক্লাস, আর শিয়াও ইয়াংসুয়ো মাত্র সদ্য স্নাতক, কোনো অভিজ্ঞতা নেই, তার সঙ্গে অভিজ্ঞ শিক্ষকদের তুলনা করা যায় না। তেরো নম্বর ক্লাস সবসময় সবচেয়ে খারাপ ফলাফল দিত, কেউ নিতে চাইত না, তাই সেটি পড়েছিল সদ্য স্নাতক শিয়াও ইয়াংসুয়োর হাতে, যাকে ক্লাস টিচার করা হয়েছিল। প্রধান শিক্ষক হালকা ভ্রু টেনে শান্তভাবে বললেন, “শিক্ষক মহোদয়, আমি আপনার উদ্বেগ বুঝতে পারছি, কিন্তু আপনি তো তেরো নম্বর ক্লাসের বর্তমান পরিবর্তন দেখেছেন। এটা কোনো দুর্ঘটনা নয়, শিয়াও ইয়াংসুয়ো যদিও কমবয়সী এবং কম অভিজ্ঞ, কিন্তু এত অল্প সময়ে এই বদল আনতে পেরেছেন, তার মনোযোগ ও ক্ষমতা স্পষ্ট।” মু চেনইয়াং আরও বিতর্ক করতে চাইলেন, কিন্তু পাশের এক প্রবীণ শিক্ষক হালকা করে তার জামার কিনারা টেনে বললেন, “অল্প অপেক্ষা করো, এই ছেলেটার মধ্যে একটা স্পিরিট আছে, তেরো নম্বর ক্লাসে নতুন বাতাস এনেছে।”

ক্লাসরুমে শিয়াও ইয়াংসুয়ো পাঠ শেষ করলেন, ছাত্ররা সবাই উঠে হাততালি দিলো, সেই হাততালি আগের যেকোনো সময়ের থেকে বেশি প্রাণবন্ত ও আন্তরিক ছিল। এই দুরন্ত “ছেলেমেয়েরা” যখন হাততালি দিল, তাদের ক্লাস টিচার শিয়াও ইয়াংসুয়োর চোখে আনন্দের অশ্রু ঝলকালো। এটি তার প্রথম ক্লাস, তার শিক্ষক জীবনের শুরু, এই সেমিস্টারে ছাত্রদের এত উষ্ণ স্নেহ কখনো অনুভব করেননি, এটি প্রথমবার ছিল যখন তিনি সত্যিকারের ছাত্রদের তার প্রতি শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা উপলব্ধি করলেন। তিনি জানতেন, এই পরিবর্তনের সব কৃতিত্ব আজ এখানে স্থানান্তরিত হওয়া ইয়াং মিয়ানের। প্রকৃতপক্ষে, এইসব ছেলেমেয়েরা প্রকৃতপক্ষে খারাপ নয়, শুধু তাদের প্রয়োজন ছিল সঠিক পথপ্রদর্শক। শিয়াও ইয়াংসুয়ো দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করতেন, যদি ইয়াং মিয়ান তাদের নেতা হতে পারেন, তবে তেরো নম্বর ক্লাসের প্রত্যেক ছাত্রই হবে অসাধারণ ভালো ছেলে-মেয়ে।